Acá hay tres clases de gente: la que se mata trabajando, las que deberían trabajar y las que tendrían que matarse
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Cada persona, en su existencia, puede tener dos actitudes: construir o plantar. Los constructores un día terminan aquéllo que estaban haciendo y entonces les invade el tedio. Los que plantan a veces sufren con las tempestades y las estaciones, pero el jardín jamás para de crecer.
Enlaces para colaborar con sus investigaciones
CURSO INTENSIVO 2010
Unidad I:
http://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtml
http://www.scribd.com/doc/13841713/evolucion-de-la-sociedad-humana-hombre-y-sociedad
Unidad II:
http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible
Unidad III:
http://www.zonaeconomica.com/economia-social
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/18604/1/articulo1-1.pdf
Unidad IV:
http://ares.unimet.edu.ve/humanidades/fbhu83/M1_indicadores.htm
http://www.berclo.net/page01/01es-gini-coef.html
http://miradasdeinternacional.wordpress.com/2010/08/12/midiendo-la-economia-pib-gini-e-idh/
Intención educativa
Orientar al participante para que forme un pensamiento crítico, reflexivo e interpretativo del desarrollo socioeconómico, considerando las diferentes doctrinas que conciben el desarrollo, su evolución, significado, beneficios, requerimientos, análisis, diagnósticos, entre otros aspectos implicados en el contexto de desarrollo. Valorando su impacto en la empresa, la comunidad, la nación.
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